2012.08.25 These Days

八月一轉眼已經到尾聲，回想起來六月會期結束似乎是不久前的事，

說穿了忙碌和悠哉的時間都過得特別快。最難熬的是等待的日子吧，

等著截稿、等著看念書成果的時候。

休會暑假期間，透過facebook知道有寫作班，猶豫要不要報名。

關於猶豫，說穿了是因為自信心不足。躊躇幾天後，還是寫信詢問關於報名事宜，

畢竟我清楚那是我一直都想做的事---寫作。

幾經波折之後，終於在上星期開課了。我懷抱著忐忑又期待的心情前往，

老師長得跟書上一樣，我沒迷路。

「寫作是自我探索的過程」

這兩個禮拜的課程裡，我挑了個破天荒大的題目。一書寫，還真是沒完沒了。

一三五的上課，前一天晚上12點得繳交作業，就這樣在上班、寫作業，

和花東遊的插曲中開始、結束我的作文課。久違了，壓著deadline繳交作業的自己。

最後的課堂中，老師問我有沒有興趣繼續把課堂作業持續完成，我想了想，點點頭。

老師願意繼續幫我修改文章，給予建議，我們約定好每週繳交作業。

我很感謝他，這是個很不錯的機會。探索自己的機會。

不確定得花多久時間完成，也許最快半年，或者最久兩年。我心裡的理想時間是九個月到一年。

從來沒想過會有這樣的機會，書寫這類不見得稱得上艱澀，但確實稱不上軟性話題的文章。

高中時，週記是自行命題，我總寫些論說文，論孝順，論責任等。當時的班導每周看我的文章，

看著看著對我說，你怎麼老是寫這些生硬的題目。

在老師的半建議跟抗議下，我開始書寫生活中的點滴趣事。老師事後表達，輕鬆多了。

也許我根本就是個嚴肅的人，不太知道如何閒扯淡，書寫是這樣，聊天也是。

相信我，我也困擾許久，直到最近幾年才逐漸接受這樣的自己。

體認了這樣的自己，碩士論文題目是個相當生硬的議題，在楊老師的悉心指導下，完成了。

這回彷彿又給自己選了個難題，期待在吳老師的指導下，會逐漸成長、茁壯。

想好好寫這篇文章，工作環境的影響或多或少是有的。

置身政策中心，看見了更多的封閉性威權，政治如此，醫界如此。

台灣的政治一路走來有許多民主運動持續衝撞，才造就了現在的幸福。

醫界呢？

帶著一如我先前書寫『生活有感---台灣人的品德教育與文化水平應該到什麼程度?!』的心情，

我相信台灣人、台灣的體制還有希望，還能夠更好，所以我想繼續完成。

「寫作是探索自我的過程」

 

加油吧！