鳳凰花開的日子，久違了
還記得初次走進校園的日子，有些期待，有些忐忑。
還記得初次聽到上課要穿制服的驚訝，三十歲後還要穿制服實在微妙。
許久許久，對用文字記錄這回事，偷了個大大的懶。
開啟了畫筆的學習，畫著畫著，領悟到關鍵不只是學習，而是練習。
學習與聯繫的也未必是繪畫的技巧，而是心的平靜。
三年的時間裡，新領域技能的淺薄學習之外，
收穫更多的，是對生命、對教育、對人生的體悟。
生命之富足，不外乎心的平靜；平靜的前提，便是覺察。
學習歷程裡，學生慣性地偷懶、踩底線還是免不了，
但比起小時候單純學習的自己，現在邊工作邊學習的狀態，
還是得讓自己好好規劃時間，用相對有效率的方式來完成課業。
原本想學的攝影，不算真正直接地學習，
但間接地學習了許多繪畫與設計的基礎，
對於攝影眼的培養來說相信也是未來的養分。
面臨三年級下學期兩次總檢都完成的即將畢業的這時候，
竟有種恍如隔世之感，彷彿要從奇幻世界回到人間了呀！
我在這個喃喃自語的夢境裡，握著畫筆自在地揮灑，
我在這個誤闖高中叢林的奇幻世界裡，握著滑鼠飄移，
不知不覺地，好像也會了點什麼，好像也創造了點什麼。
如果重新再來一次，我還會選擇來就讀嗎？
我想，是會的。
喃柯一夢，
喃喃自語的一場屬於挑戰自我的美夢。
湖裡晃蕩著的，是我，也不是我。
現實裡遊蕩著的，不是我，也是我。
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